Analyse van het curriculum

Deze analyse gaat over de opleiding autotechniek niveau 4 opleiding

	Macro niveau Arcus	Meso niveau Afdeling autotechniek	Micro niveau Autotechniek niveau 4
	Voorgenomen	Uitgevoerd	bereikt	verbeterpunten
Visie Met welk doel wordt geleerd?	Wij gaan uit van de ontwikkelmogelijkheden van onze studenten. De begeleiding en benadering zijn persoonlijk, respectvol en resultaatgericht. Onderwijs volgen bij ons impliceert rechten en plichten van studenten, ouders en natuurlijk van onszelf	Deze visie wordt uitgedragen en bevestigd door de JOB monitor	Een goede beoordeling van de JOB monitor	Een nog betere communicatie met de deelnemers door panelgesprekken in te voeren
Leerdoelen Welke doelen worden gesteld?	Kwalificatiedossiers opgesteld door SBB	Het kwalificatiedossier autotechniek	De deelnemers zo goed mogelijk voor te breiden op de arbeidsmarkt en het vervolgstudie	Doorstroom naar Hbo vraagt naar een hoger wiskunde niveau
Leerinhouden Wat wordt er geleerd?	Het aanleren van competenties voor de beroepsvorming	Kennis, vaardigheden en de juiste houding aanleren	AVO, praktijk, practicum en daarbij ondersteunde theorie	Betere versmelting van theorie en praktijk door integratie
Leeractiviteiten Hoe wordt geleerd?	Door gebruik te maken van integrale beroepstaak opdrachten	Het aanbieden van binnen en buitenschoolse praktijk met ondersteunde theorie	Het aanbieden van praktijk/practicum met ondersteuning van theorie en AVO	Betere integratie door toepassen van het 4I/CD model
Docentenrol Wat is de rol van de docent bij het leren?	De docent moet een deskundige zijn in de rol van docent, mentor, coach en stagebegeleider. Deskundigheid moet op peil blijven door interne en externe cursussen	De docent draagt kennis en vaardigheden over aan de deelnemer, spreekt aan op houding en gedrag.	Docenten zijn en blijven deskundig. Gemiddeld worden de docenten 1x per schooljaar bezocht en gereflecteerd middels het functioneringsgesprek	Een aantal docenten volgen een masterstudie
Leermaterialen en bronnen Met wat wordt geleerd?	Praktijk en theorie lokalen	Alle leermiddelen staan op de boekenlijst. Lokalen zijn modern en compleet uitgerust. Tijdens de vakleer wordt gebruik gemaakt van boeken.	Goed uitgebouwde praktijk en practicum faciliteiten	Nieuwe technieken vragen voor nieuwe leermiddelen
Groepering Met wie wordt geleerd?	De deelnemer staat centraal	Deelnemers leren van docent en door samenwerken en leren van elkaar.	Deelnemers leren van docent en door samenwerken en leren van elkaar	geen
Leeromgeving Waar wordt geleerd?	Er zijn twee locaties en wel de nieuwbouw en de techniekafdeling	Op arcus techniek met daarvoor ingerichte lokalen	Op arcus techniek met daarvoor ingerichte lokalen	Verdere uitbreiding van lokalen door samenwerking met het vmbo
Tijd Wanneer wordt geleerd?	Er bestaan 1, 2, 3 en 4 jarige opleidingen	Er wordt momenteel alleen nog dagonderwijs gegeven	Onderwijs van 8.30 t/m 17.30. 2 of 3 dagen stage	Stagedagen in leerjaar 4 verminderen
Toetsing Hoe wordt het leren getoetst?	Toetsing op basis van competenties die beschreven staan in het kwalificatiedossier	Toetsing wordt opgedeeld in formatief en summatief	Formatieve toetsing voor overgang van leerjaar. voor diplomering wordt summatief gebruikt	Meer variatie in toets vormen

Bronnen:

Curriculum nivo 4

JOB monitor

Kwalificatiedossier autotechiek